服务国家战略需要，为海南自贸港建设打造国际教育创新岛，培养国际化人才

2018年4月13日，习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区 30周年大会上的重要讲话和《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》的精神，提出“创新人才培养支持机制”，鼓励海南引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项目，探索建立本科以上层次中外合作办学项目部省联合审批机制。

从这历史性的一刻起，命运的齿轮开始转动。2019年，教育部联合省政府印发《关于支持海南深化教育改革开放实施方案》等一批制度文件，赋予海南“建设新时代教育改革发展示范区、创新区、先行区”的时代重任和“打造新时代中国教育开放发展新标杆”的目标定位，全面推进海南教育对外开放，允许境外理工农医类高水平大学在海南自由贸易港独立办学。吸引境外知名学校、教育机构通过合作设立中外合作办学机构或项目等，开展多层次、宽领域的教育交流与合作，适应海南自由贸易港对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

2020年，省委省政府推出《推进海南国际教育创新岛建设 加大教育开放创新的实施方案》等一系列重要文件、规划，为海南教育实现“弯道超车”夯实基础。

海南教育已经成为自贸港建设的重要组成部分和基础支撑力量，国际教育创新岛是海南自由贸易港建设的一个重要功能平台，大胆创新，探索合作办学新思路，是对海南高端国际性人才培养的重要补充。是海南医学院建设与海南自由贸易港相适应的热带特色鲜明的国际化高水平教学研究型医科大学的需要，满足海南自贸港医疗卫生建设的必然要求。

历经三载，在省政府和学校党委关心重视下、在中英双方共同努力中，学院筹建成立

学院从筹建之初就得到了海南省委省政府、海南医学院党委的高度重视。自2019年起，由学校党委亲自部署，校领导亲自带领，由对外交流与合作处牵头，在多个相关处室和教学单位的共同努力下，与西英格兰大学一起，历经3年多的时间，最终在2022年7月成功获教育部批准成立机构，获得公共卫生、康复治疗学和国际护理实践三个硕士学位教育专业和医学影像技术、护理学和康复治疗学三个本科专业的办学资质。

为更好地做好中外合作办学党建引领和教育教学工作，2023年3月，西英格兰学院正式成立，学校同步任命了学院党委书记、院长、副书记和副院长各1人。由学校分管教学的副校长兼任学院院长，由对外交流与合作处处长兼任学院党委书记。

从此，西英格兰学院依托海南医学院的办学基础和综合优势，西英格兰大学的优质教育资源，采用先进的办学理念和国际优质的教育教学模式，立足中国、面向世界，打造高等医学国际教育品牌。培养兼具深厚家国情怀和宽阔国际视野的，为促进海南自由贸易港发展、解决中英两国乃至全球面临的卫生健康问题和挑战做出贡献的高层次拔尖人才。

中英双方合影

坚持党的引领，坚持社会主义办学方向，以党建促进中外合作办学各项工作开展

学院正式成立以来，始终坚持党的引领，紧密围绕学校更名医科大学等中心工作，以加强党建促进教学和业务工作的开展，建立支部，规范组织生活，严格按照学校党委要求开展主题教育。由于学院教育教学的特殊性，主题教育做到了全员参与，切实贯彻落实主题教育总要求，结合学院工作实际，不断通过开展主题教育推进工作取得实效。不断用“敢于担当、勇于担当、敢于斗争”等理论激励广大教职员工在各自的岗位上开创性、创新性地开展建院初期各项工作事务，确保学院各项工作有序运行，更好地服务于学校“与海南自由贸易港相适应的热带特色鲜明的国际化高水平教学研究型医科大学”建设目标。

深入调研、科学设计，逐步完善学院各项基础建设，营造中外合作办学特色的学院文化氛围

根据中外合作办学机构实际运行需求，针对学院三级机构和岗位科学设置配备问题进行深入调研，捋顺工作职能，完善学院组织架构及岗位配备。推动做好学院职能机构和岗位设置、人员配备等工作，完善各项工作机制，确保学院各项工作顺利开展。

加强学院文化建设以及基础硬件设备的提升，打造中外合作办学特色亮点。设计制作学院LOGO立体标识、设计建设带有中外合作办学特色的文化长廊、学生活动驿站、国际化会议室、党群教育活动室；为学校更名工作、英方西英格兰大学团队或其他中外合作办学团队来校交流合作、日常运行和未来发展等工作的顺利开展做好基础保障。

结合中英双方培养要求，制定具有中外合作办学特色的教育教学及管理相关工作制度，形成工作体制机制。

学院成立后，认真梳理现有中英双方办学的各类规章制度，考察学习借鉴其他中外合作办学学院的工作机制和办学模式。在确保硕士专业教学质量符合西英格兰大学的评估标准前提下（硕士毕业文凭将由西英格兰大学颁发），同时充分考虑本科专业教学与管理在各自体系中的最佳契合点，融合双方教学及管理规定，开展教学运行。

在学生管理方面，学院与学生工作处、研究生处联系，协调修改《海南医学院学生管理规定》《海南医学院研究生管理规定（试行）》，加入中外合作办学学生相关管理制度，从学校层面统一管理。同时，学院根据中英双方合作协议框架，制定了《西英格兰学院学生奖学金管理办法》，用于学院学生奖学金评定和发放。

稳步推进专业资质认证、招生和新生入学工作。

分别于2022年11月17日、2023年4月28日，在充分筹备基础上，本硕所有专业相关资质通过英方的认证，实现双方互认，为2023年首届本、硕专业开学奠定了坚实的基础。

首届硕士学位教育开学仪式

第一届硕士生通过线上及线下招生宣传，最终录取72名学生。2024年将加大硕士招生宣讲力度，力争录取人数达到100名。第一届本科生通过2023年全国统考，计划招生140人，录取110名学生。因中外合作办学对英语必须达到高考英语单科成绩70%（105分）以上，录取人数未招满至计划数。招生结束后，学院进行了总结，未来将根据今年招生经验，调整各省招生计划配比，以及加强前期宣传力度，以提高招生的生源数量和质量。2023年3月24日，第一届硕士学生入学，8月26日，第一届本科生入学。学院在学生入学后，特别安排家长见面会，答疑解惑，让家长和学生了解学校办学历史、学院发展和教学模式，学生教育管理机制以及学生教育规划，稳定学生专业思想。

明确办学理念和人才培养目标，初步构建中英合作办学教学模式，正常开展教学。

1.明确办学理念和人才培养目标，初步构建了育人体系经过前期申报和筹备以及正式办学后的不断探讨，确定了学院的办学理念：培养国际化、复合型、高级专业人才，以促进海南自由贸易港发展、解决中英两国乃至全球面临的卫生健康问题和挑战。人才培养目标：培养具有家国情怀的、国际化、复合型、高级专业技术人才。初步构建自由贸易港建设背景下的中外合作办学“党建+思政+语言+专业+科研”的育人体系。2.梳理研究生教学体系，在探索中摸索更适宜中国学生的英式医学教育。中英双方就研究生三个专业的专业培养目标、课程资源、课程设置、教学大纲、考核标准、教学质量及控制、Blackboard、teaching buddy，论文及导师和学术指导、科研论文归属等系列问题进行细致深入的探讨，达成中英共识。全力推动资源共享，互惠互利，共同发展，以英式教育体系为框架，充分考量中国市场对学生专业、素养及意识形态的要求，构建更适宜中国学生的英式医学教育体系，培养国际化的专业型医学人才。3.有序实施本科学生第一学期、硕士学生第一年的教学计划按照既定教育计划，经过与英方的反复沟通，与学校教务处和各教学单位的沟通协调，形成教学管理工作机制，完成了本科生第一学期、硕士学生专业课程的课程安排，后续将稳步推进教学运行，做好教学督导、课堂教学质量把控和提升。

展望未来——高质量发展“三步走”战略。

第一步：到2025年，海南自由贸易港封关之时，在已经取得现有成效的基础上，深化专业、课程以及师资队伍建设改革，达到在教学上国内国外融合式发展、在师资队伍建设上能做到国际增量、夯实“培养具有家国情怀的、国际化、复合型、高级专业技术人才”的人才培养目标；第二步，到学院建院第一个五年，即2028年，形成中外合作办学“本-硕-博”一体化的国际型人才培养体系；第三步，到学院建院第二个五年，即2033年，将西英学院打造成东南亚地区研究生留学胜地，吸引更多的中外学子到西英学院留学深造。

建设海南医学院西英格兰学院，是培养国际化医学人才、推进海南高等医学教育开放创新的重要举措。西英格兰学院是全校最年轻的学院，也是最国际化的学院，充满了生机和希望，在学校党委的领导和大力支持下，我们一定不负期望，未来继续努力，为建设国际教育创新岛、打造“留学海南”品牌，为助力学校国际化高质量发展贡献应有的力量！