“讲好中国故事，促进文明互鉴”——第三届国际学生教育与汉语教学论坛顺利举办

张万科书记从文化交流与传播的角度出发，介绍了海医国教院国际学生文化交流活动的情况，希望与会专家就开展文化交流和文明互鉴活动进行探讨，将中华优秀文化更好地融入到教师教学和学生生活中，共同构建人类命运共同体。

海南师范大学国际教育学院彭江虹副院长担任论坛第一阶段的主持人。邀请日本中京大学稻垣智惠、日本北陆大学二宫聪和海师李杰玲副教授分别作论坛报告。

二宫聪在日本以线上方式作了题为《北陆大学的中文教育概况》的报告。介绍了日本北陆大学的基本情况、基础汉语教学现状、汉语课程的安排以及与中国其他大学进行文化交流活动的情况。

论坛第二阶段，由海南大学国际教育学院副院长张钊担任主持人。邀请海南医学院国际教育学院裴洲司、赵晶晶和陈娇分别作论坛发言。

裴洲司《海南自贸港国际形象塑造与对外传播研究》以“中国区域形象”为出发点，分析目前海南自贸港作为新时代中国改革开放的示范点是如何被国际社会看待、认识和传播的，强调“维基百科”作为国际媒介平台对海南自贸港形象塑造和传播的重要作用。

赵晶晶《虚拟现实环境下远程学习行为影响因素研究：基于TAM和TPB的整合模型》的报告着重指出“虚拟现实技术与远程教育平台的结合标志着教育信息化发展进入新纪元”。通过介绍TAM（技术接受模型）和TPB（计划行为理论）的内涵和研究情况，以TAM和TPB的整合模型为理论框架、以“第二人生”虚拟现实平台为实施手段，进一步提出关于探究虚拟现实环境下远程学习行为影响因素的研究方案。

陈娇以《传播学视域下人类命运共同体构建的“共通意义空间”研究》为主题，阐释了“共通意义空间”的含义，表明构建“人类命运共同体”的意义和具体的实践路径，强调“在共性价值交流基础上，越是民族的就越是世界的”，要达成价值认同，架构起世界对于中国式现代化、中国方案和中国之治的认识、理解与接纳。

此次论坛受到了海南省国际中文教育领域的广泛关注与参与，为加强我校同其他高校的国际汉语教学交流与合作、加快推进汉语教学模式创新提供了交流平台，是传播海南国际汉语教学成果的一张靓丽的名片。