研究生新生入学教育是研究生入学的第一课，是研究生培养过程的重要环节。国际护理学院于2022年9月7日至9月9日对2022级新生开展思想政治、管理规章、学术道德、培养细则和安全教育等，引导新生尽快适应并顺利实现学习方式方法的关键性转换，帮助他们确立新的人生奋斗目标，科学规划研究生学习、科研生涯，为今后学习生活打下坚实根底。通过此次学习，研究生们也深有感悟。
感悟一：北海虽赊，扶摇可接（瞿江月）
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，对于已经踏入临床工作5年的我来说，一个能再次踏进母校进一步学习专业知识，提升实践技能的机会实属难得。时光如炬，再次回到母校，早已摈弃当年少不更事的我，更多的是谦虚沉稳，摆正学习态度，转变角色是开学第一课第一点教会我的东西。“苦其心志，劳其筋骨”乃学成路上的充分必要条件，研途三年，请多多指教！
“得遇良师，何其有幸”，研究生处的各位老师总强调说：“您的导师是你的第一责任人，是你的家长”。我倍感庆幸自己能拜入张华老师门下，接受她的谆谆教诲和悉心指导，韩愈曾说“师者，所以传道授业解惑也”，然令我敬佩的不止是她的八斗之才，更钦佩她的人格魅力，经师易遇，人师难遇，无论是专业领域的学习，还是思想政治上的学习。我想对我的导师说一句：老师，学生在这里请您不吝赐教了。
“路漫漫其修远兮”，研究生阶段的学习任务对一个“小白”来说真的是望而生畏，无论是看来势汹汹的中期考核，还是“九死一生”的开题报告，更别说“岌岌可危”的毕业答辩，每一阶段的任务和要求确实让我压力倍增。但同时我深知，只有在三年间利用好自己的每一分一秒，在导师的带领下刻苦专研，势必到时候可以从容面对各项考核和迎接各种挑战，秉承王烁今老师分享的研究生从事学术研究的赫曼法则和蔡小霞老师的“四勤”箴言，我将在未来三年的学习生涯中付出多倍的努力和汗水，虚心学习，因为我坚信勤能补拙，必能收获颇多。
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。郭洪花老师讲解的“学术诚信与道德教育”将是我终身学习路上的基本原则和底线，我将其牢记于心，脚踏实地的对待自己的学习和工作，绝不投机取巧，弄虚作假。
“北海虽赊，扶摇可接”，完美完成研究生阶段的学习并顺利取得学位证对我们新生来说是一件极有挑战的事情，然我坚信，前有端正的学习态度，后有良师的引导，就让研究生生涯中的飓风来得更猛烈些吧！对我来说硕士研究生的“北海”也许不仅仅是一张学位证，更是我在护理领域探究的新的高度，亦或是更深学习阶段的起点。学习的三年间不管是有形的成果，还是无形的收获都将让我受益终身，我有信心，也做好了充足的准备，虚心求学，扶摇直上，永不止步。
感悟二：个人感悟（侯梦楠）
十几载的漫漫求学路，无数次的新生入学教育，终于我等来了海南医学院的新生入学第一课。
这一课，我从中学习到了许多许多。从老师讲解的培养细则中，我明悉了自己即将开启的研究生生涯的学习方向，也看到了学校以及各位老师对我们培养上的用心；从院长、各位书记以及导师代表的致辞发言中，我看到了各位老师身上立志图强的精神，这也时时刻刻警醒着我要一直保持学习的状态。研究生上岸并不是完全意义上的上岸，我们只是从一个小的平静的河流游到了另一个更大更具有挑战的河流里罢了，我仍要持续不断的去学习，去努力提升自己，永远保持前进的脚步。
另外从学校提供的护理研究生党史教育中，让我们能够更加深入的了解到那些我们未曾参与到的国际护理学院，PPT上的每一页讲解都似乎带我们回到了那每一瞬的荣耀中去。我从中了解了护理研究生党史，丰富了自己的经历，让我对今后的学习和生活有了更加明确的目标和方向。今后，在自己的求学道路中，我应时刻谨记自己身为一名护理人员的责任与义务，永怀一颗善良和热忱的心来对待生活中遇到的每一个人，每一件事。
在这一课中，我印象最深刻的就是要成为一名合格的研究生，首先我应诚实正直，认真走好自己的科研道路。有即是有，没有即是没有，不弄虚作假、不抄袭剽窃，踏踏实实，认认真真才是科研道路上的唯一捷径。其次就像张华院长所讲，我应努力提升自己各方面的能力，具备一个合格的研究生应该拥有的特质。首先是团队协作能力，研究生的学习与本科有许多不同之处，在我看来最大的不同即我们会拥有自己的导师，也会加入到自己的团队中去，在团队中进行学习和工作，我们就要具备与他人协作的能力，能够对团队的工作起到帮助和促进作用，对他人起到协助作用这也是非常重要的。其次是独立工作能力，即使我们背后有老师，身边有同学，但我们仍然不能完全的依赖他人，而丧失自己独立学习和工作的能力。最后是组织协调能力，在成长过程中，我们不能一直充当那个被协调者，在很多时候我们也需要具备组织协调的能力，去充当“胶水”的凝聚作用，与团队携手合作，使工作越做越好。
虽然因为疫情的原因，没有能够踏进海南医学院的大门，与老师和同学们面对面的交流沟通，但这次的线上教育也处处充满着新意，将每位老师的用心都体现的淋漓尽致，也非常感谢学长学姐们在繁重的课业中抽出时间跟我们分享读研经验，他们的每一个经验都是用自己的辛苦一点一滴积累而来，对我们来说更是读研路上尤为珍贵的宝藏。总的来说，非常感谢学校的入学第一课，帮助我们迅速地转换到研究生的身份中去，顺利地适应研究生的学习和生活方式，也帮助我树立了新的目标和奋斗方向，让我在此之前对于研究生身份的不安和焦虑一扫而空，不再是对研究生生活一无所知的“小白”。
感悟三：海医，梦的起点（林艳）
满怀期待梦中的研究生生活已经开始，虽然我是海南医学院毕业的，在这里已经生活了三年，但我仍然对研究生报道比较期待，因为我明白这会是一个新的征程和未来三年研究生生活的起点，自2019年从海南医学院毕业以来，同学们有的在不同的工作岗位上奋斗，有的继续在科研的领域里拼搏，而我则是从毕业后走向临床，在工作中发现自己的不足，也学习到很多知识。大家都在不断的努力，因为我们年轻，我们正慢慢成为家庭的重心、社会的支柱。希望我的研究生学习阶段是充实的、轻松快乐的。
在这里，想问问自己，为什么要上研究生？我是个比较执着的人，也是个喜欢学习东西的人，另外，我比较喜欢我的专业——护理，曾经梦想过自己能为这个专业做点什么，为护理学科的发展做点什么，哪怕只是一丁点的贡献。虽然父母希望我继续就业，但从自身的发展考虑，我选择继续深造，我希望能用这段时间的努力，让以后的道路更平坦些，更宽阔些。
在入学教育大会上，我们认真聆听了学院领导和老师的敦敦教诲，从学院的创建史，到如今的辉煌成就，从研究生培养目标，到老师的殷切希望，我们渐渐明白，自己已经不是纯粹式的学生了，可以说我们已经开始进入科研道路了。虽然还是熟悉的各位老师，但对我们是研究生有了更高的学习要求和科研希望。当然呢，研究生阶段不光只有学习和科研，丰富的课余生活也是必须的，因为我们以后必须与人合作，团队协作能力是我们个人综合素质不可缺少或缺的部分，这些软实力决定我们以后的长远的发展。入学教育会上，就像郭老师所说:“不抄袭、不剽窃、不侵吞他人的研究成果”，是每个科研人员应该有的基本道德。让我们秉承“厚德、严谨、博学、和谐”的校训，传续着海医“自强不息、团结向上、奋发有为”精神，恪守科研和学术规范，力矩学术不端，用真实的创造性的成果奉献社会，为建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学、服务海南自贸港的建设，作出自己的贡献。
