为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《海南医学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》要求，结合临床技能中心实际，特制定本方案。

一、目标要求

通过开展主题教育活动，使本中心全体党员干部员工都能坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，自觉扛起新时代新征程使命担当，为党育人，为国育才。全力推动临床技能实验教学中心内涵式高质量发展，大力培养高素质医学人才，坚持经常性教育和集中式教育相结合，坚持把开展主题教育与推进更名医科大学工作相结合；在推动贯彻落实好上级各项改革政策和建设热带医学特色鲜明的国际化高水平医科大学等中心工作上抢抓机遇，真抓实干，“勇当先锋、做好表率”。做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，实现主题教育和中心工作“双丰收”。为建设热带医学特色鲜明的国际化高水平医科大学做出贡献，为加快海南自由贸易港建设贡献力量，为实施健康中国战略扛起我们的责任担当！

二、组织领导

成立临床技能实验教学中心学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作领导小组，成员如下：

组长：赵志勇

副组长：孙早喜、张秀峰

成员：陈喜、林桃舅、乔燕燕、钟克炎

学习秘书：乔燕燕（兼）

三、动员部署

1.制定临床技能实验教学中心学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案，报学校主题教育领导小组办公室审核把关。

2.召开全中心动员部署大会。4月28日前，召开临床技能实验教学中心主题教育工作会议进行动员部署。

四、工作安排

牢牢把握主题教育的目标和需要解决的问题，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来，有机融合、一体推进。

这次主题教育不划阶段、不分环节，从2023年4月开始到8月底基本结束，集中教育时间不少于4个月。

（一）理论学习

1.制定学习计划，细化学习内容，准备学习资料。此工作拟在4月26日前完成。（责任人：乔燕燕）

2.抓好个人自学。中心全体党员干部教师必须认真研读党的二十大报告和党章，系统学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等。跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章、习近平总书记关于教育、卫生健康工作的重要讲话和指示批示精神，以及习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神，学习中国式现代化理论等内容，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要求每个党员干部教师写两篇学习心得体会。（时间：2023年4月-8月；责任人：全体党员）

3. 抓好集中学习研讨。党总支理论学习中心组要带头开展学习和研讨，通过开展主题党日、举办读书班和基层单位集中学习，引领中心全体党员教师开展集中学习，将学习理论和学习系列读本相结合，时间不少于1周。结合本单位实际列出若干专题，党员领导干部联系思想和工作实际，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。（时间：2023年4月-8月；责任人：全体党员）

4.讲好专题党课。中心领导班子成员要结合学习体会和实际工作给中心全体党员干部教师讲专题党课。

（时间：2023年7月前  责任人：赵志勇、张秀峰、孙早喜）

5.开展支部学习。总支所属党支部要开展主题突出、形式多样、有实效的学习活动，依托“三会一课”、主题党日等，通过交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员习，广泛开展“我为自贸港建新功”大讨论。

（时间：2023年4月底前  责任人：林桃舅）

6.丰富形式拓展学。邀请专家进行宣讲、运用红色教育资源和党性教育基地开展学习，组织党员干部教师通过网上答题，完成1次学习自测考核。不断扩展主题教育的成效。

（时间：2023年6月底前  责任人：林桃舅）

（二）调查研究

1.开展专题调查研究。5月16日前，中心领导班子成员要立足自身职责和分管领域，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记关于海南工作的系列重要讲话和指示批示精神，推动中心高质量发展这条主线，以攻坚克难为突破口的为民办实事体系等方面，每人牵头1个课题开展有针对性的调查研究。进一步提升谋划推动临床技能实验教学中心高质量发展的战略性、前瞻性、对策性、跟踪性调研。形成高质量调研成果。并根据专题调研情况，专门召开研讨交流会，交流调研情况，研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路方法和政策举措，并抓好组织实施，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。（时间：2023年6月底前  责任人：赵志勇、张秀峰、孙早喜）

2.深入一线走访调研。中心领导干部要聚焦师生最关心、最直接、最现实、反映最强烈的突出问题，多采取“四不两直”方式，深入一线开展调研。开展典型案例的解剖式调研、推动落实的督察式调研。利用主题党日，组织党员、干部采取走访调研等多种方式，广泛听取师生意见，真心帮助师生解决实际困难。对调研中发现的问题，梳理形成问题台账清单和整改清单，逐一对账解决销号。

（时间：2023年5月底前  责任人：赵志勇、张秀峰、孙早喜）

3.召开研讨交流会。6月10日前，领导小组根据专题调研情况，专门召开研讨交流会，交流调研情况，研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路方法和政策举措，并抓好组织实施，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。

（时间：2023年6月底前  责任人：赵志勇）

（三）推动发展

紧紧围绕推动临床技能实验教学中心高质量发展，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成学校党委和行政部署的各项工作任务中去，以重实践、建新功的成果来检验主题教育成效。

要抢抓更名医科大学的历史机遇，聚焦本单位基层党建、实验室环境建设、人才培养、学科建设（精品课程）、临床技能大赛等重点工作任务，实行破难题工作领衔制，采取领导领办包案、公开承诺、联合攻坚、专项推进等有效形式，在一段时间内集中破解难题项目；健全“查找问题－限时核办－督查整改－对账销号”工作机制，建立中心党政班子领导成员和中层以上干部密切联系师生的工作机制，包片包干解决师生急难愁盼的具体问题。

结合中心业务工作和党员队伍特点，广泛开展党员志愿服务，教育引导党员干部教师立足岗位提能力、强作风、作贡献，积极履职尽责，勇于担当作为，在解决影响中心发展的重点、难点和关键点上有新思路新举措，在推动提质增效、争创一流上有新办法新作为，以扎实的工作实践和突出的业绩成效，促进本中心各项事业发展。

（时间：2023年6月底前  责任人：赵志勇）

（四）检视整改

1.开展党性分析。中心领导班子要对标习近平新时代中国特色社会主义思想，以及上级决策部署和重点工作任务，认真反思总结贯彻落实情况、职责担当情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，列出问题清单。党员干部教师从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。

2.召开专题民主生活会和组织生活会。主题教育结束前，召开党总支专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，达到红脸出汗、排毒治病的效果。专题组织生活会情况报校党委主题教育办公室整改整治组审核备案。（时间：2023年8月底前  责任人：赵志勇）

3.狠抓问题整改。在做好党性分析、查摆问题的基础上，认真进行整改，未完成整改的问题要按上级有关要求组织开展“回头看”，综合形成问题整改清单，实行动态管理，逐步消除存量。对短期能够解决的，推动立行立改；对短期难以解决的，逐一明确整改措施、整改责任、整改时限，确保整改到位。整改情况定期报校党委主题教育办公室整改整治组审核备案。（时间：2023年8月底前  责任人：赵志勇）

4.开展专项整治。根据学校的部署，结合党委实际，聚焦师生反映强烈的问题和严重妨碍高水平医科大学建设的问题，集中开展“短平快”的专项整治，及时回应学校关注和师生关切。坚持关口前移，细化监督流程，加强风险防控。

（五）建章立制

1.建立健全主题教育工作机制。健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强党的建设永恒课题、党员干部的终身课题。及时总结主题教育中的好做法好经验，围绕强化理想信念教育、加强调查研究、突出问题整改整治、作风能力建设等方面，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，确保常态长效。

2.坚持“当下改”与“长久立”相结合。要把破解共性问题的好做法及时固化为制度，破解苗头性问题的好做法及时转化为预防措施，破解典型性问题的好做法及时转化为工作措施，将“学思想、强党性、重实践、建新功”落实到临床技能中心内涵式发展和建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学的全过程、各方面。

（时间：2023年8月 责任人：乔燕燕）

中共海南医学院

临床技能实验教学中心总支部委员会

2023年4月23日