一．从迷茫走向坚定

当我踏入大学校园的那一刻，心中充满了激情与期待。这是一个全新的开始，一个未知的阶段，作为一名医学生，我对未来充满了无限的憧憬。在第一次班会上，班主任王继浩老师和辅导员袁铁超老师强调了学业、英语和科研的重要性。然而，随之而来的迷茫也让我时常感到困惑。首先是学业，脱离了高中的教学模式，此时的我对如何学习大学课程完全没有头绪，其次便是科研，作为一个医学小白，当时的我完全没有勇气去加入老师的课题组。经历了大一的迷茫，大一的暑假我思考了许多，回看大一，我学业不是很出色，科研更是0经验，我幡然醒悟“种一棵树最好的时间不是十年后，而是现在”，我意识到，任何时候开始都不晚，我决定不再等待，而是立即行动。我全身心投入到学业中，认真对待每一次实验课，这不仅是学习的过程，也是为科研做准备。在实验课上，我有幸遇到了温栾老师，并加入了他的课题组。在温老师的悉心指导下，我开始了科研比赛的征程，并取得了国家级三等奖的佳绩。接下来我就来分享一下我的心路历程。

对于科研，我相信大部分人想参加却又不知从何开始，我想说最重要的是勇于去争取，不要害怕说自己不懂，不要因为自己不懂而畏惧前行，“这个世界上最大的谎言就是你不行”，科研本就是一个学习的过程，正因为不懂才要去学习，机会是需要自己去争取的。就拿我来讲，我大一的时候学校大创项目招人，我就觉得自己啥也不会，不敢去联系老师，给自己留下了遗憾，现在看来有想法就立马去做，有没有结果另当别论，不要给自己留下遗憾，正如有句话说“勇敢的人先享受世界”；其次是努力去学习，只要你是在努力，机会总会来的。大二的我开始对科研产生了焦虑，科研到底是什么，要做什么，要怎么接触科研。当时的我还未加入课题组，我能做的就是好好学习学业知识，认真对待每一节实验课，在B站上学习科研相关技能，做好机会到来前的一切准备。在这其中我认为实验课是我们离科研最近的一门课了，在实验课上我们能学习相关实验为科研做准备，也是在实验课上非常幸运的遇见了温栾老师，加入了温老师的课题组，回看这段旅程，真的非常感谢温老师的指导和栽培！

二．收获成长：在实战中淬炼，在协作中成长

在这次科研比赛的征途中，我们团队一路过关斩将，从校赛的初试锋芒，到省赛的激烈角逐，再到国赛的巅峰对决。我作为团队的汇报人，经历了从初次登台的紧张颤抖到后来的从容不迫，这一转变见证了我的成长与蜕变。比赛不仅是对我的表达能力的锤炼，更是对我逻辑思维和应变能力的考验。在经历了十余次的答辩后，我学会了如何精炼语言、如何掌握节奏、如何与评委建立有效沟通——这些经验，是任何教科书都无法给予的。在紧张的备赛过程中，我们团队定期召开组会，每一次的讨论都让我受益匪浅。在这些讨论中，我学会了许多在书本上接触不到的科研知识，明白了科研到底是什么，需要做什么，也走进了实验室跟着师姐做实验，学会了更多的实验操作。我深刻体会到，科研不仅仅是知识的积累，更是技能的磨砺。团队协作的力量在这次比赛中得到了充分的体现。我们的团队由不同年级的成员组成，有21届的学长李昊和韦业浩，与我同届的黄学凯，以及23届的学妹张岸琳。在与他们的交流与合作中，我深刻感受到了团队精神的力量。他们不仅在比赛准备中给予我巨大的支持，关心我的背稿进度，陪着我课下一次又一次的练习汇报，在上台汇报前给予我鼓励，更在学业和生活上给予了我无私的帮助。他们的陪伴和鼓励，让原本充满压力的过程变得温馨而充满动力。这段旅程虽然已经告一段落，但我们之间的友谊却因此而更加深厚。

三．展望未来：持续学习，不断前行

随着比赛的圆满结束，我深刻体会到，作为学生的我们，学习之路永无止境。在未来的学术旅程中，我将继续保持对知识的渴望和对探索的热情。我明白，每一次的学习都是自我提升的机会，每一次的研究都是对未知领域的勇敢挑战。我将继续以学生的身份，脚踏实地地学习，积极地参与科研项目，不断丰富我的医学知识和实践经验。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我能够为未来的医学事业贡献自己的力量！

最后，如果你还在为你的大学生涯感到迷茫，对很多事情望而却步，不妨静下心来去思考自己想要什么，然后便开始做，行动交给现在，把结果交给时间！