“学党史,我为群众办实事”之《课程思政 设计先行》活动顺利开展

作者:陈锦龙 编辑: 发布时间:2021-04-30 阅读量:

“学党史,我为群众办实事”之《课程思政 设计先行》活动顺利开展

2021年4月20日的清晨从实验楼的四楼传来阵阵的掌声,划破了清晨的宁静,这是基础医学与生命科学学院教工第十党支部“学党史,为群众办实事”的活动现场,参加活动的人员正在以热烈的掌声对党支部举办的活动表示感谢。

加强课程思政建设是新时代高校进行教育教学改革的重要举措之一,而在不同学科中如何更好地融入课程思政元素,达到润物细无声的效果,起到立德树人的作用,是摆在每一位教育者面前的一个难题。

基础医学与生命科学学院教工第十党支部按照上级党委学习党史的相关文件要求和工作部署,积极开展“学习党史,为群众办实事”活动,经过前期深入基层了解情况和召开教师座谈调研会,了解到不少教师对于如何在课程中融入课程思政感到困惑,为了帮助老师解决困惑,学党史达到为群众办实事的目的,党支部通过研究决定开展“课程思政设计先行”活动。

4月20日早上,“课程思政设计先行”活动顺利在病原生物学与免疫学实验室第四实验室开展,共计20名老师参加本次活动,活动由党支部书记陈锦龙支持。

首先由党支部书记陈锦龙主持介绍本次活动开展的背景、目的和意义,并对主讲教师牛莉娜教授进行介绍,同时希望大家通过培训学习,提高课程思政的融入能力,促进日后的教学工作。

接着牛莉娜教授进行“课程思政设计先行”培训,报告主要从课程思政的概念,课程思政的本质,如何落实立德树人,课程思政的若干误解,构建课程思政教学团队,挖掘课程思政元素,小结等几个方面进行分享和讲解。

最后,参与培训的老师们谈收获和感想。教师们纷纷表示非常感谢党支部从实际出发为教师们举办本次讲座培训,通过本次专题培训对课程思政有了更深一步的认识和体会,对于如何在课程中融入思政元素有了一定的想法,纷纷表示在今后的教学中会深入挖掘各类思政元素,凝练出思政题材,更好地在课堂上开展课堂思政,进一步加强学生教育,做到立德树人。