求真务实 正风促干 为高质量发展凝心铸魂 ——海南医学院扎实推进主题教育见行见效综述

在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，海南医学院党委在省委主题教育第九巡回指导组的统筹指导下，始终牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧盯目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，全面推动理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制等各项任务落实，凝心铸魂，正风促干，推动“问题清单”转化为“成绩清单”，将主题教育成果转化为促进学校高质量发展的强大内驱力，不断推动建设国际化高水平医科大学取得新成效。

三位一体，推动主题教育一盘棋。党委书记杨俊在北京学习期间亲自指导制定主题教育实施方案，强调“一盘棋”统领推进全校主题教育安排部署。4月15日，校长赵建农主持召开主题教育工作会议，在全省教育系统中率先进行动员和部署。第一时间成立由党委书记任组长，校长、党委副书记、纪委书记任副组长，其他班子成员和相关职能部门负责人为成员的学校主题教育领导小组并抽调人手组建工作专班，对全校各级党组织进行全覆盖联系指导，形成班子带头、专班专管、纪检督导的“三位一体”工作格局。

两手齐抓，促进主题教育见实效。学校坚持主题教育和中心工作两手齐抓，协同促进，将以学促干落到实处。通过主题教育学思想学观点学方法，结合调研采取有力措施，解决学校改革发展中存在的突出问题，切实促进领导班子带好头、做表率、开新局，完整、准确、全面贯彻新发展理念，树立和践行正确的世界观和方法论；引导党员干部教师在立足本职、教书育人、奉献社会中发挥作用，营造出想干事能干事干成事的良好氛围，涌现出一批“立足岗位、解放思想、担当作为、开拓创新”的先进个人和先进集体。

督导督查，确保主题教育不走样。学校构建起校院两级党组织上下联动、分级负责、协同推进的责任体系，对全校27个二级党组织开展主题教育情况进行两轮督导检查；建立主题教育领导小组统筹，整改整治组、巩固深化作风能力组和主题教育专班督导督查机制，对干部担当作为、巡视整改和公共工程等3个重点领域开展督导检查；实行主题教育工作周报制度，要求各部门各单位定期报送工作进展、工作亮点、工作计划，推动主题教育高标准高质量开展。

学校“围绕以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标要求，坚持以上率下抓好理论学习这个重中之重，引导广大党员干部、师生员工紧紧围绕建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学，促进海南医学院高质量发展，服务海南自由贸易港建设的核心目标，在理论学习上狠下功夫，把强化理论学习贯穿主题教育始终。

领导干部带头学。发挥好学校党委班子这个“关键少数”的带头示范作用，精心组织了3期共10天的读书班，组织了4次理论学习中心组学习，学校党委班子坚持读原著、学原文、悟原理，采取问题导学、个人自学、专题领学、研讨深学等“四学联动”形式，用20场专题集中学习全面系统学习8本规定书目。尤其是在务虚会上，班子成员开诚布公，热烈讨论，就学校发展及更名工作的瓶颈和老大难问题形成了共识，推动了难题的解决，更强化了整个班子的凝聚力和战斗力。

联系实际深入学。每次集体学习，班子成员都要聚焦学校高质量发展、建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学、服务海南自由贸易港建设和教育强国建设、立德树人等中心工作，开展以问题为导向的针对性研学，联系实际学，带着问题学，不断从党的创新理论中汲取思考问题和解决问题的方式方法，并结合分管领域中的突出问题谈感想谈认识，更重要的是谈解决思路和办法，创造性地将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论运用到抓好重点工作、推动改革创新和增强发展动能等各项工作实践中。

上下联动全面学。学校出台主题教育实施方案、专题调研方案、深化主题教育的若干措施等一系列文件，指导27个二级党组织同步开展理论学习中心组学习、读书班、学习分享会，理思路、找差距、抓落实。学校领导班子成员身先垂范，到二级单位开展宣讲20余次，覆盖人群900余人次；发挥党支部的主体作用，依托“主题党日”和“三会一课”，推动理论学习全覆盖。全校各基层党支部开展“三会一课”901场、主题党日活动888场和“我为自贸港建新功”大讨论52场。学校组建了由领导干部、党员骨干、专家学者、青年学生组成四个层级的宣讲力量，广泛开展系列宣讲活动，推动主题教育走宽、走深、走实。学校党委书记、校长当好理论宣讲“领头雁”，带头为党员干部和师生员工讲党课，党委领导班子成员结合分管领域，深入基层讲党课，总计28场次；依托马克思主义学院的专业优势组建主题教育讲师团，进校园、进医院、进企业、进机关，开展宣讲37场次；充分挖掘学生潜力，组建学生“星火宣讲团”，开展宣讲96场次，推出系列短视频“青年建功自贸港，学生主题教育小课堂”，推动主题教育理论学习在青年学生群体中生根发芽。

杨俊书记现场调研桂林洋新校区

赵建农校长在科学实验中心调研座谈

问诊把脉，在调查研究中问计于民。紧扣学校发展主线，精心选准调研选题，制定调查研究专项方案，坚持大目标，小切口，突出问题导向、目标导向和结果导向，围绕党的建设、学校更名、科技人才战略、学科专业优化调整、院院合一等事关学校高质量发展的重点问题，确定了9个调研方向以及学校校领导班子的13个专题调研选题和二级单位领导班子的99个调研选题，列出校院两级调研任务清单，以“四不两直”等多种调研方式，深入基层一线，找准问题症结，提出解决对策，实施靶向治疗。学校班子成员牵头的13个调研选题全面完成并形成调研报告，累计开展调研56次，发现48个问题，形成转化成果54个，累计解决问题38个，真正使调研研究落实落地。

对症下药，在检视整改中自我革命。对照问题逐项建立清单，采取台账式管理、项目化推进的方式，列出校级问题整改事项4项、院级99项，分层分类整改，实行动态管理，逐一挂账销号，推动检视整改工作高质量完成。分别列出“调研成果转化运用清单”“我为群众办实事清单”“推动发展清单”和“问题清单”等“四项清单”事项，坚持学校党委领导挂帅，各相关部门包干，通过清单化管理，层层压实整改责任，推进清单事项有效落实。聚焦桂林洋新校区建设、校舍土地证房产证办理等重点工作任务，找准切入点、着力点和发力点，积极争取省政府等上级领导部门大力支持，在全校上下的共同努力下，用1个多月的时间完成了学校城西校区土地证、不动产权证的办理，解决了海医70年没有解决的老大难问题，解决了更名工作中最大的“拦路虎”。

标本兼治，在专项整治中剔除顽疾。聚焦师生反映强烈的问题和严重妨碍学校高质量发展的问题开展专项整治。组织开展“整治形式主义、为基层减负”行动，坚决纠治形式主义、官僚主义，制定出台《海南医学院整治形式主义为基层减负的若干措施》；召开师德师风专项整治大会，修订完善《海南医学院师德考核实施办法（试行）》等制度，建立健全师德师风工作长效机制；组织开展信访工作专项整治行动，认真落实《在主题教育中学习运用“浦江经验”推动领导干部下访接访工作方案》，办理群众信访15件。

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。海南医学院将牢记海南自贸港建设赋予海医的历史使命，紧紧抓住省委省政府支持海医深化改革推动高质量发展的有利契机，时刻保持“赶考”的心态、“奔跑”的状态全面深化改革，筑牢高质量发展的根基，激活高质量发展的内生动力，加快建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学，为教育强国建设贡献海医力量。