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深化医教协同 共促实践育人——海南医科大学有序推进2026年临床教学基地实习中期教学检查

作者:刘会娟 马婧 编辑:吴京京 阅读量: 更新时间:2026-02-02

近期,我校正式启动2026年临床实践教学基地实习中期教学检查工作。此次检查紧密围绕“医教协同、同质发展”的核心目标,对多个临床教学基地开展系统、全面的教学评估与指导,旨在深入贯彻落实新时代医学教育创新发展理念,进一步强化临床实践教学管理,提升医学生培养质量。

本次检查工作自1月19日启动以来,依次对海南医科大学第一附属医院(第一临床医学院)、中国人民解放军联勤保障部队第928医院、海南医科大学第二附属医院(第二临床医学院)、海南省妇女儿童医学中心(儿科学院)、海口市人民医院及海南医科大学附属海南医院(临床医学院)等多家单位进行实地检查。学校教务处统一组织,成立了由校级督导专家、教学管理骨干及各基地推荐的优秀临床带教教师共同组成的检查专家组,检查期间累计派出检查专家80人次。

检查通过听取汇报、查阅资料、实地走访、现场观摩教学活动、召开师生座谈会等多种形式,对各基地的教学管理机制、教学条件保障、教学实施过程与教学质量成效进行全方位、多维度的检视。

在各受检单位,专家组深入临床一线,实地考察了内科、外科、妇产科、儿科、急诊、影像以及社区实践教学点。重点观摩了教学查房、病例讨论以及小讲课的组织与实施,并对临床带教教师运用形成性评价工具的能力进行了现场考核与指导。同时,通过与学生、带教教师的深入座谈,精准把脉实习生的学习状态、临床技能成长情况及师资队伍建设现状,倾听一线教学心声。

检查结束后,各专家组均通过现场反馈会的形式,指出各基地教学工作亮点与特色以及存在的问题与不足,并提出具有建设性的改进意见与建议。各受检单位高度重视,均表示将认真梳理专家意见,建立整改台账,限期落实,并将检查结果与建议在全院范围内传达学习,以评促建、以评促改。

此次中期教学检查,是学校持续深化医教协同育人机制、推动院校教育与毕业后教育有效衔接的重要举措。通过学校与各临床教学基地的紧密合作与协同检查,不仅加强了对临床教学过程的规范化管理与质量监控,更有力地促进了各基地间教学经验的交流与共享,为实现临床实践教学的同质化、高水平发展奠定了坚实基础,共同为培养更多卓越医学人才贡献力量。


各临床教学基地检查启动会


实习教学活动现场考核及教学工作台账查阅


师生座谈会


专家组逐一点评反馈