开学第一天，我参加了学校组织的“相聚海医大，创业合伙人——陈国强校长与人才面对面”座谈会。下个星期才正式上课，校园里还有点冷清，有三三两两的同学在结伴走着，路上碰到很多来参会的老师。
偌大的立言厅，已坐满了人。大家互道着新年快乐，尤有一种春节喜庆的氛围。
8点30分，当陈国强校长迈步进入会场时，全场响起了热烈的掌声。会议由校长主持，一如既往地风趣幽默，面对面如拉家常一般，不时把大家逗乐了，整个会场轻松愉快。校长鼓励大家大胆说，放心说，把问题说出来，既可以相互交流，解惑，合理的建议也有利于学校及时采纳、改进。
以自由发言为主，很多人都畅谈来海医后的感受，有人提出建议，有人直陈问题，有人说出困惑，校长都一一作答，要求相关部门跟进，部分问题由职能部门回答。我也抢到一次话筒机会，说出了自己这一年来打破过去、重塑自己的心路转变历程。校长仔细听了之后，鼓励我说：“开始改革的时候，你不适应，甚至还有点反感，现在是重塑了自己，你可以写出你的心声。”
于是，就有了下面我想说的话。
我是2022年12月人才引进加入海医，评定为海南自贸港D类人才，主持国家自然科学基金青年项目一项。入职以来，发表国际SCI论文10篇（中科院1区3篇），申请国家发明专利4件，获得软件著作权5项，主持海南省南海新星科技创新项目1项，与企业开展新药开发合作项目2项，进行临床生物标记物研究项目2项。
这样一份简历，我相信是不差的。
2023年12月底职称评审，由于岗位工作性质，没有从事教学工作，只能从讲师转评为助理研究员。以当时职称评审条件，转评后可在次年申请副研究员的晋升。
2024年，海医出台了新的职称申报、评审、认定等系列文件，评审条件也大幅度提升。不能像往年一样直接晋升，而如果我去年没有转评，直接参加今年的评审，我也许可以顺利晋升。然而，由于去年的转评，导致我原有的科研业绩全部清零，职称晋升失败。
这消息犹如一个晴天霹雳，惊得我目瞪口呆。原本规划好的职业路径全部被打乱，这么多年辛辛苦苦积攒起来的科研成果全部失效，没日没夜科研工作的热血激情全都付诸东流。
我欲哭无泪，这也太不公平了！整个人处于崩溃的边缘，心中满是无奈与失落。面对痛失的机遇，我感到无比沮丧，仿佛一切努力都化为泡影。难以释怀的情绪如潮水般涌来，而看到其他人顺利晋升，更是刺痛了我的心。
我多次到人事处沟通，负责职称评审工作的老师耐心地为我解释每一个细节，领导也多次与我进行耐心的谈话。经过长时间的自我心理疏导，虽然心中仍然有不甘与遗憾，但我也只能无奈地接受了这个现实。
计划没赶上变化，我刚好经历了职称改革的这个时间点。一直悔恨和不甘心，也于事无补，唯有打破过去，重塑自己。
这一年来，学校引进了非常多的高层次人才，实事求是地说，我与学校的高质量发展所需人才之间还是有一定差距的。痛定思痛，就把这次职称评审当作是一次人生的磨炼吧。从头再来，重拾勇气与对科研的热爱，再出发，积极地去做好自己的工作，弥补自己的遗憾。
静下心来，我重新审视了自己过去的科研工作，研究思路方法还是有一定的局限性的。以往的研究模式局限在动物模型评价传统方剂的有效性，结合方剂的体内外成分分析，初步揭示其药物作用机理。方法上仅依赖于代谢组学及脂质组学，技术手段比较单一。入职海医后，这里的科研平台也比较单一，基础比较薄弱，技术手段也仅围绕基础的分子生物学技术与方法，找不到一台能满足分析要求的质谱。
陈国强校长来了之后，一切都发生了很大的变化，对做科研的我们来说，是一剂强心针。在2024年国自然申报动员会上，陈校长提出要让海医的科技创新有效地“卷”起来。那一刻我意识到海医的科研工作迎来新时代新发展，科研平台质量一定会有大幅度提升。果不其然，在一年多时间里，学校里举办了东坡论坛、大咖教你做科研等一系列学术讲座，我接收到很多领域内顶尖科学家的学术思想和研究思路等先进知识，活跃的学术氛围让我寻求到改变的方法。医科院实体化运行，购买了非常多的精密尖端的分析仪器，综合楼也完成改造了科研平台，添置了很多设备，只待搬迁和入驻。
这对我来说，既是压力也是动力，开始意识到我的水平可能会不满足快速发展的海医。我尽力做好自己手头的研究工作，大量积累科研数据，创新研究思路，渴望得到关键技术突破，取得重要成就。但最困惑的问题在于对于一个从事传统中医药研究的人来说，突破现有的技术瓶颈，谋求高质量发展，在综合类的医学院校中实现突破困难重重。结合实际情况，我转换了研究思路，开始进行细胞培养和药学基础的分子生物学实验，同时也在考虑自己的后续科研工作该如何开展。
2024年11月底，我申请加入了海医博士后的队伍，望以此作为契机，融入更多新理念和新方法，从思想到学术上打破固有的思路，重新塑造自己。现在我已将单一的动物实验转变成临床、动物、细胞、分子的整合分析模式，利用空间多组学、蛋白磷酸化、乙酰化、单细胞等多种技术手段，去解决中药学基础科学关键问题，同时开展基因位点编辑等相关实验深入解析中药药效作用机理。
唯有改变，方能破天荒。
校长在开学典礼上为全体新生上第一课，依然振聋发聩。如何改变自己，如何重塑自己，成为了我人生的一个重大课题。
我的职称晋升确实失败了，但学校是一个整体，要往前发展，就必须大踏步前进，必须改革旧的体制，制定新的标准和规则。在改革过程中，一定会有很多个人利益的牺牲，我是其中一个。但如果我们每一个人只有“自我”，只关心自己脚下的功利，注定没有未来。
挫折、磨难与艰辛，对于我们来说，既是考验，亦是沉淀。用长远的眼光和发展的思维来看，学校的高质量发展，给我们提供了更广阔的平台，让我们也不再局限于过去简陋的设备，有了更好的发展空间，更有利于个人的成长，这是“双向的奔赴”，是一种双赢。
正如陈国强校长激励我的话，年轻人要像哪吒一样，“我命由我不由天”。作为海南医科大学新时代的青年教师，应该站得更高，看得更远，有承担失败的勇气，重塑自己的决心，脚踏实地工作的态度，将个人发展进步与海医的高质量发展融合。
