2017年8月31日，海南医学院杨俊校长莅临公卫学院调研，并与教师座谈，共商新形势下的公卫发展。会议由张帆副院长主持，公卫学院全体教职工参加了会议。

张帆副院长向杨校长介绍了公卫学院的基本情况，我院现有教职员工37人，下设六个教研室（流行病学教研室、卫生统计学教研室、数理统计学教研室、环境卫生与职业医学教研室、营养与食品卫生学教研室、儿少卫生与妇幼保健学教研室）和两个实验室（预防医学专业实验室、统计学专业实验室），共八个三级教学单位，承担了我校各专业的研究生、留学生、本科生、专科生、成人教育等教学任务，承担的课程有41门，人均授课300学时。然后依次从教学、科研、师资队伍、本专业学生情况、对外合作与交流五个方面向杨校长进行了详细汇报，其中也如实反映了大家关注和存在的一些问题例如实验场所的不足，不能满足日益增长的教学和科研需要，人才引进力度不够，师资缺乏等。

杨建军书记从学校热带医学学科发展和公卫学院党建工作谈了自己的体会和想法，刘云儒副院长、陈用成副书记分别从公卫学院学科建设和学生管理谈了一些想法和建议。各教研室主任和负责人也畅所欲言，对各教研室的现状、发展规划及存在的问题进行了补充、说明。

杨俊校长听完汇报后表示，这次调研很有价值，以后要多增加这样的交流。对公卫学院已取得的成绩给予了肯定，并深有感触的从公卫面临的发展背景、学科建设、科研方向、现阶段的主要任务等四个方面谈了对公卫学院下一步发展的一些想法、要求和希望。

最后杨校长说，公卫发展的大背景是健康中国、健康海南战略的提出，“生命全周期、健康全过程”使得社会对公卫人才的需求增加。在省委省政府的规划下，我校要建设以热带医学为特色的医科大学，因此公卫也要紧跟国家和学校的发展方向。建议我院结合新的卫生形势，积极申办卫生检验检疫、健康教育和促进、妇幼保健等社会急需的专业，申报科学硕士点和博士点，筹建“热带环境与健康”实验室，尽快组织编写海南版的《热带医学概论》教材并为全校各专业学生开设课程，加强与疾控、皮防、妇幼等公卫机构的合作，抓好二级学院内部管理。

研讨会结束后，很多老师都表示茅塞顿开，对公卫学院面临的发展和机遇有了新的认识，会积极投身学校的各项活动，为建设高水平的热带医药大学做贡献。