学医不是一个志愿而是一种责任
临床学院举行新生专业教育会
新学年开始，海南医学院临床学院又迎来了2016级临床医学专业本科新生。
9月18日晚，临床学院和临床学院党总支在城西校区国际报告厅举行了一场新生专业教育会，对2016级临床医学专业484名本科生进行“学前”专业教育，教务科、实践科全体成员及教师代表参加。
何琪懿副院长主持会议并讲话。他说，从同学们步入海医临床学院这一天起，你们要明白将来做什么，要成为什么样的人。明确了目标，那么怎样才能达到目标?我认为就要从现在做起。今晚我请来三位重量级的专家，他们分别从基础医学、内科学、外科学的角度，结合实际阐述什么是医学，怎样才能学好医学；什么是医生，怎样才能成为一名优秀医生等问题，让同学们对学医有一个概貌性的了解，让同学们坚定信心。
本次教育会邀请的三位主讲嘉宾分别为：梁平教授、李其富教授和刘苏教授。
基础医学与生命科学学院梁平教授作了《感受基础医学的重要性》的讲座。梁教授从诺贝尔生理学和医学奖的来源阐述基础医学的重要性。那么，怎样学习基础医学?梁教授强调着重把握三点：一是要抓住各学科特点、注意学科之间的交叉；二是要注意基础与临床之间的联系；三是基础医学注重实践教学。
梁教授还要求同学们要关注就业入门考试——执业医师资格考试，并列举了考试科目、考试政策与题型等，告诫同学们从现在开始就要认真学好每一门功课，因为这关系到每一位同学的前途和命运。梁教授最后以《美国塔夫大学新医师誓言》结束讲座。她提醒同学们，这个“新医师誓言”告诉我们：学医不是一个志愿而是一种责任！
李其富教授给同学们讲了《医生与临床内科基本功》。他深入浅出地解读了医生、合格医生、优秀医生和卓越医生的基本概念、内在联系及必备的素质与基本功，阐述了医生成长的若干阶段，让同学们对医生有一个全方位的了解。之后，李其富教授着力讲述如何学好内科学。他告诫同学们，学医没有轻松的办法！作为一个临床医学专业学生，基础医学、桥梁课程、临床医学的各阶段课程，一个也不能少！而内科学是临床医学重要的二级学科，整体性较强、涉及面较广，既是一门独立的学科，又是其他各临床学科的基础。所以没有其他捷径可言，只能每一个环节都要扎牢基础。
那么，怎样才能当好一个内科医生呢?李其富教授结合实际谈了自己的切身体会。李其富教授认为，当医生的是一件非常有意义的事情，救死扶伤，为人民群众的生命与健康作贡献，这是非常高尚的职业。但是，要当好一个医生，没有专业基础知识不行，而这些基础的东西，更多的是靠“死记硬背”，医生又是一个实践性特强的职业，光有理论不够，要不断地实践、不断地活学活用，才能不断地提高医术水平。医生更要有良好的医德操守，要医术与医德并重。所以，要当好一名内科医生，必须具备三种能力：首先是“会说”，即要善于与患者、与同事沟通，要能教学；其次是“会做”，即会做操作（手术）、会做实验；最后是“会写”，即会写病历，会写文章，会科普。
总之，作为临床医学专业学生，要努力做到：书本知识与临床实践并重；理论结合实践，要牢牢把握理论与实践之间的关系；理论学习、临床见习和临床实习相互贯穿。
刘苏教授主讲《如何做一个优秀的外科医生》。他从什么是医学、什么是医院文化入手，阐述一个医学生应具备的基本素质和职业素质。作为一个医师，要遵循“三项基本原则”和“十条职业职责”。三项基本原则是：将患者利益放在首位的原则；患者自主的原则；社会公平原则。十条职业职责是：（1）提高业务能力的责任；（2）对患者诚实的责任；（3）为患者保密的责任；（4）和患者保持适当关系的责任；（5）提高医疗质量的责任；（6）促进享有医疗的责任；（7）对有限的资源进行公平分配的责任；（8）对科学知识负有责任；（9）通过解决利益冲突而维护信任的责任；（10）对职责负有责任。
刘苏教授还向同学们介绍了我国当前部分著名的外科医学专家，鼓励同学们加强学习，并善于运用良好的学习方法学习临床医学。怎样才能学好外科学?刘苏教授认为，首先要了解外科学的三大内容，即外科的理论（基础和临床）；外科的技能（手术）；外科医师的品质（基本要求）。其次要掌握四个技能：Concept（概念）、Anatomy（解剖）、Skills（技巧）、Emergency（应急）。
一个外科医生（或者说所有的从医者）的基本人文修养，将落实到如何看待病人、如何看待自己以及如何看待和处理医生与病人的关系。外科医生所展示的绝不仅仅是技术的高超，还有人格的魅力，即他的品格、修养和作风。医患关系中，也不意味着我们只注重疾病的过程，而应该考虑病人的体验和意愿。如此，我们才能将自己“塑造”成为真正的外科医生。
大会最后何琪懿副院长进行总结及点评，并鼓励同学们说：根据以往的经验，我认为在大一阶段，同学们要学好英语，力争一年内把它攻下来。这一关很重要，不要轻视，你们以后考各类证书都少不了英语。把英语拿下来了，就可以腾出精力学习专业课，打好专业基础。专业基础知识才是你们真正实现价值的“本钱”，没有专业理论知识，要想成为一名优秀医生那是空话。医生是一个实践性很强的职业，专业理论知识要与实际结合起来，不断地学习，不断地实践，在校期间就得早临床、多临床、反复临床，千锤百炼，才能茁壮成长。
教育会的时间虽短，但同学们听得津津有味，很受启发。他们认为，学习是一种生活的基本态度，一种工作的基本态度。要积极主动、自律自强。对于一名医学生，一定要学会长期学习，长于学习。长期学习的终极层次就是终身学习，这不仅是意识，更是一个目标，一种境界。除此之外还要善于学习，要做到：善于静-宁静以致远；善于淡-淡泊而明志；善于思-举一而反三；善于行-知行于统一。作为一名海医的医学生，要把学习作为一种社会责任，一种精神追求，一种生活方式。要切实学好专业知识和实践本领。要通过学习使自己站的更高、看的更远、想的更深、干的更好。使自己的知识不老化，思想不僵化、能力不退化。
各辅导员在大会之后也表示，这种教育会很有必要。同学们刚步入医学院，对医学、医生还仅是一种肤浅的感性认识，在今后的几年里怎么学习，怎样做一个合格的医学院学生和怎样成为一名优秀的医生，同学们还需要更多更好更深入的了解。今天的教育会是一个良好的开端，而这一开端让他们明白了一个道理：学医不仅是一个志愿，更是一种责任！
