第五，积极营造科研气氛，建立学习型组织。在建立健全我院科研管理体系和奖惩办法的基础上，定期进行科研课题检查和评估。为了加强对科研课题的过程管理，我们定期开展科研活动日，既保证了每位教师科研交流的时间，又锻炼和提高了科研能力,使学院教师的科研能力得到逐步提升，在申报课题、著作（教材）、发表论文等方面成绩赫然。自2010年以来，主持（承担）省部级课题30余项，其中《海南省“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案委托项目》已由海南省政府2012年9月21日[琼府[2012]59号《海南省人民政府关于印发海南省“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案（2012-2015年）的通知》]印发，作为指导海南省“十二五”期间医药卫生体制改革的政策指导性文件）；在科学出版社、人民卫生出版社以及第二军医大学出版社等出版“十一五”国家级规划教材专著（教材）10余部；被SCI、EI收录论文数篇。
