海南医学院
2016—2017学年本科教学质量报告
2017年12月15日
目 录
一、本科教育基本情况............................................................................................... 3
（一）教育教学思想............................................................................................ 3
（二）办学定位.................................................................................................... 5
（三）专业设置.................................................................................................... 7
（四）在校学生.................................................................................................... 8
（五）生源质量.................................................................................................... 8
（六）留学生教育与国际合作.......................................................................... 10
二、师资与教学条件................................................................................................. 10
（一）师资队伍.................................................................................................. 10
（二）主讲教师.................................................................................................. 14
（三）教学条件....................................................... 14
三、教学建设与改革................................................................................................. 18
（一）培养方案.................................................................................................. 18
（二）教学建设.................................................................................................. 30
（三）教改项目与教学成果.............................................................................. 34
四、质量保障体系..................................................................................................... 35
（一）教学中心地位.......................................................................................... 36
（二）质量监控.................................................................................................. 36
（三）第三方评价.............................................................................................. 41
五、学生学习效果..................................................................................................... 42
（一）学生质量.................................................................................................. 42
（二）学生心理健康教育.................................................................................. 43
（三）就业与成就评价......................................................................................43
六、特色发展............................................................................................................. 44
（一）开展多种订单定向基层卫生人才培养模式教育.................................. 44
（二）热带医学特色.......................................................................................... 45
七、存在的问题与对策............................................................................................. 49
（一）加强人才培养和办学能力的建设与改革.............................................. 49
（二）加强师资队伍建设.................................................................................. 51
